韩俊强调：推动主题教育走深走实把调研成果转化为推动安徽高质量发展的实际成效

5842期安徽先锋微讯

韩俊在省委常委会主题教育调研成果交流会上强调

推动主题教育走深走实

把调研成果转化为推动安徽高质量发展的实际成效

王清宪陈超英程丽华出席

根据中央及省委关于开展主题教育部署要求和大兴调查研究工作安排，7月5日，省委常委会用一天时间召开调研成果交流会，集中交流调研情况，并围绕正反面典型案例进行研讨，以点带面、举一反三，努力把调研成果转化为推动安徽高质量发展的实际成效。省委书记韩俊主持会议并讲话。省委副书记、省长王清宪，省委副书记程丽华，省委常委，省人大常委会、省政府、省政协有关负责同志出席会议。中央第六指导组副组长陈超英到会指导。

主题教育开展以来，省委常委同志坚持示范带动，紧密结合我省实际和分管工作，每人领衔1个牵头课题和1个专项课题，深入农村、社区、企业、医院、学校、新经济组织、新社会组织等基层单位开展调研，直接倾听群众呼声，掌握第一手资料，查找工作中的差距不足，实行问题大梳理、难题大排查，取得了阶段性调研成果。

会上，省委常委同志分别围绕“深度融入长三角一体化发展”“加快皖北地区全面振兴”“做大做强我省汽车产业集群”“提升我省城市功能品质活力”等主题，着重谈调研中发现了什么问题、问题的根源是什么，并针对性提出改进工作的思路举措和解决问题的对策建议。大家在发言中，还围绕省委常委会确定的“以高水平创新型省份建设为旗帜性抓手，打造具有重要影响力的科技创新策源地”“构建‘民声呼应’工作平台体系，探索解决民生问题的长效机制”2个正面典型案例和“我省部分国家湿地公园存在违规倾倒和侵占现象”1个反面典型案例，坚持把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，进行了深入研讨。大家一致认为，通过开展调研成果交流和典型案例研讨，更加深刻地领悟到习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，进一步增强了坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治自觉，进一步深化了对“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”科学内涵的理解把握，进一步提升了运用党的创新理论解决问题、推动发展的能力水平。

交流研讨结束后，韩俊作了总结讲话。他指出，这次会议是一次调研成果交流会，是一次触及思想的检视会，是一次以上率下、示范引领的工作推动会，充分体现了求真务实、真抓实干的作风和刀刃向内、自我革命的勇气，达到了预期效果。要扎实做好“后半篇文章”，持续完善调研成果转化运用清单，推动对策建议落地落实，有针对性地建章立制，让调研成果从“纸上”落到“地上”。要用足用好正反面典型案例，教育引导广大党员、干部深入开展研讨，以小见大查摆问题，直达病灶分析问题，举一反三解决问题。要持续用好调查研究这个“传家宝”，把调查研究作为一种思维习惯和工作方法，聚焦打造“三地一区”，建设农业强省、文化强省、教育强省等各项重点任务，聚焦解决人民群众急难愁盼问题，持续深入开展调查研究，力戒形式主义官僚主义，不断研究新情况、解决新问题。

韩俊强调，第一批单位主题教育时间已经过半，要坚决防止懈怠松劲情绪，始终坚持问题导向、过程导向、目标导向，一以贯之抓好各项重点措施落实。省委常委同志要坚持以身作则，带头贯彻党中央部署，以更高标准、更严要求、更实措施，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上久久为功、持续用力。要带头对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，切实做好整改整治工作的跟踪督促，解决好堵点难点卡点问题。要带头履行好“一岗双责”，持续抓好所在地区、分管领域的主题教育，确保取得实实在在的成效。

中央第六指导组成员，省委主题教育领导小组成员，省直有关单位党组（党委）主要负责同志列席会议。

来源：安徽日报、安徽新闻联播

编辑：李秋园 校对：陈雷

责编：任玉亭

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